„(Un)discovered Vilnius: Pilaitė windmill / Bread is the staff of life / Droga chleba”
23 lutego uczniowie klas 1–4 uczestniczyli w zintegrowanych zajęciach z języka angielskiego, polskiego i litewskiego, które odbyły się poza gimnazjum na temat: „(Un)discovered Vilnius: Pilaitė windmill / Bread is the staff of life / Droga chleba”, który połączył naukę języków z poznawaniem lokalnego dziedzictwa kulturowego.
Edukacja odbyła się w muzeum ,,Pilaitės vėjo malūnas‘‘. Wyjazd koordynowała nauczycielka metodyk języka angielskiego Lilija Schoenbeck wraz z nauczycielami klas początkowych: H. Ruskan, R. Chmiel, A. Żygis, V. Gridziuška oraz nauczycielką języka litewskiego J. Tomaševską.
Przed wyjazdem uczniowie aktywnie się przygotowywali. Podczas lekcji języka angielskiego: poszerzali słownictwo angielsko-polskie związane z tematyką chleba, uczyli się zwrotów i przysłów (np. „Bread is the staff of life“), korzystając z programu opartego na sztucznej inteligencji, pogłębiali wiedzę o „drodze chleba”. Podczas zajęć uczniowie: poznali dawne tradycje mielenia zboża i wypieku chleba, zobaczyli mechanizmy młyna i dowiedzieli się, jak działał, wysłuchali opowieści o całej „drodze chleba” – od ziarna do bochenka na stole, mieli możliwość dotknąć eksponatów i poczuć autentyczną atmosferę miejsca, degustowali tradycyjnie wypiekany chleb.
Bezpośredni kontakt z zabytkowym obiektem pozwolił uczniom lepiej zrozumieć znaczenie chleba w kulturze i tradycji oraz docenić pracę ludzi zaangażowanych w jego powstawanie.
Po powrocie do gimnazjum uczniowie wraz z nauczycielami omówili swoje wrażenia i dokonali refleksji. Zintegrowane zajęcia przyczyniły się do: rozwijania kompetencji obywatelskich, kształtowania umiejętności komunikacyjnych, wspierania kreatywności, rozwijania kompetencji językowych w środowisku wielojęzycznym.
Wyjazd był cennym doświadczeniem edukacyjnym, łączącym teorię z praktyką oraz naukę z bezpośrednim poznawaniem dziedzictwa kulturowego Wilna.
Nauczyciel metodyk języka angielskiego
Lilija Schoenbeck



































